Saturday, June 21, 2025

How Can a Student Invest Their Money in Education? – A Smart Guide

 How Can a Student Invest Their Money in Education? – A Smart Guide



Introduction


In today's digital age, students have many ways to earn money — through freelancing, part-time jobs, YouTube, or even social media. But the real question is: how should a student wisely spend that money?


The best answer is: invest it in your education.

In this blog, you’ll learn smart and practical ways to invest your hard-earned money into your education for long-term success.



---


Why Is It Important to Invest in Education?


1. Knowledge is an Asset


Unlike gadgets or clothes, education stays with you forever.

The knowledge and skills you gain will help you throughout life.


2. It Boosts Your Career


Students who invest in learning new things always stay ahead.

It helps in getting better job opportunities and clearing competitive exams.



---


Ways a Student Can Invest in Their Education


1. Buy Paid Online Courses


Platforms like Udemy, Coursera, Unacademy, and Skillshare offer affordable courses on:


Freelancing


Graphic design


Coding


English speaking


Video editing

These skills can help you earn even more in the future.



2. Invest in Books


Books are lifelong friends. Spend money on:


Subject-related books


Competitive exam guides


Self-help and motivational books

They improve your knowledge and mindset.



3. Join Coaching or Mentorship Programs


If you’re weak in a subject, don’t hesitate to take help.

Coaching or one-on-one mentorship gives you structure and support to study better.


4. Buy Useful Tools & Software


Invest in things that help you study better, like:


A good PDF reader


Note-taking apps (like Notion or Evernote)


Typing software


Educational YouTube premium (for ad-free learning)

5. Attend Webinars & Workshops


Many online seminars and workshops provide powerful insights in just a few hours.

Some are free, some are paid — but all are valuable if you choose the right topic.


Tips Before Investing in Education


Start small: Don’t spend all your money at once.


Research first: Read reviews or watch demos before buying a course.


Focus on value: Ask yourself — “Will this help me grow?”


Track your progress: Learning is not just buying — it’s also about applying.


Conclusion


As a student, your biggest asset is your time and your brain.

If you invest even a small amount of money in learning the right skills or gaining useful knowledge, it can change your future.


So next time you earn ₹1000 or ₹2000 — ask yourself:

"Can I use this to learn something new that will help me in life?"

If the answer is yes — go for it!


Monday, June 16, 2025

๐Ÿ’ณ What is a Credit Card? Complete Guide for Beginners (2025)

 ๐Ÿ’ณ What is a Credit Card? Complete Guide for Beginners (2025)


In today’s digital world, people are shifting from cash to card payments. One of the most powerful financial tools in this space is the credit card. But many people still don’t fully understand what a credit card is, how it works, and how to use it responsibly.


In this detailed blog post, we’ll explain everything you need to know about credit cards in simple and clear English — including their benefits, risks, types, and how you can use them to improve your financial life.



---


๐Ÿ“Œ What is a Credit Card?


A credit card is a payment card issued by banks or financial institutions that allows you to borrow money up to a pre-approved limit to pay for goods and services.


When you use a credit card, you’re not using your own money. Instead, the bank is paying on your behalf. Later, you pay the bank back — either in full or in installments.



---


๐Ÿง  How Does a Credit Card Work?


Here’s how a credit card typically works:


1. You apply for a credit card from a bank.



2. The bank checks your credit score and income.



3. If approved, the bank gives you a credit limit (e.g., ₹50,000 or ₹1,00,000).



4. You can use the card to make purchases online or offline.



5. At the end of each billing cycle (usually every month), you get a credit card bill.



6. You must repay the amount by the due date to avoid extra charges.




If you pay the full bill within the grace period (usually 20–50 days), you don’t pay any interest. But if you miss the payment or pay only a part, the bank charges interest on the remaining amount, which can be very high (up to 36-45% per year).



---


๐Ÿฆ Key Components of a Credit Card


Component Description


Credit Limit The maximum amount you can borrow using the card.

Billing Cycle The monthly period during which your card transactions are recorded.

Due Date The last date by which you must pay your bill.

Minimum Payment The minimum amount you must pay to avoid late fees.

Interest Rate Charged if you don’t pay your full bill on time. Usually 2.5–4% per month.




---


✅ Benefits of Using a Credit Card


Credit cards come with many useful features if used wisely:


1. Cashless Convenience


You don’t need to carry cash. Just swipe your card or use it online.


2. Buy Now, Pay Later


You can buy things now and pay for them after a few weeks.


3. Reward Points & Cashback


Most cards offer reward points, travel miles, or cashback on your purchases.


4. EMI Option


Expensive items can be converted into easy monthly installments.


5. Build Credit Score


Timely payments improve your credit score, which helps you get loans easily.


6. Emergency Support


You can use a credit card during emergencies when you don’t have enough cash.



---


⚠️ Disadvantages of Credit Cards


If not used carefully, credit cards can cause financial trouble:


1. High Interest Rates


If you miss your payment, the interest charges are very high.


2. Debt Trap


Spending more than you can repay can lead to heavy debt.


3. Hidden Charges


Late fees, over-limit charges, and annual fees can surprise you.


4. Affects Credit Score


Missing payments or using too much credit lowers your CIBIL score.



---


๐Ÿ” Types of Credit Cards


There are different types of credit cards based on your needs:


1. Standard Credit Cards – Basic cards for daily use.



2. Reward Cards – Earn reward points on purchases.



3. Cashback Cards – Get a percentage of money back on spending.



4. Travel Cards – Earn miles and benefits for frequent flyers.



5. Fuel Cards – Save on petrol/diesel at fuel stations.



6. Business Credit Cards – For entrepreneurs and companies.





---


๐Ÿ’ก Tips for Using a Credit Card Wisely


1. Always pay your full bill on time.



2. Avoid using more than 30-40% of your credit limit.



3. Don’t withdraw cash from a credit card unless necessary.



4. Set payment reminders to avoid missing due dates.



5. Check your statements regularly for fraud or errors.



6. Compare cards before applying – look at interest, rewards, and fees.





---


๐Ÿ Conclusion


A credit card is a powerful financial tool if used smartly. It gives you flexibility, rewards, and convenience. But if misused, it can lead to debt and financial stress.


So always treat your credit card like a short-term loan, not free money. Spend only what you can repay, and enjoy the benefits without the burden.



---


๐Ÿ“ฃ Final Thoughts


Whether you’re a student, working professional, or entrepreneur – a credit card can be helpful if you use it responsibly. Choose the right card for your needs, read the terms carefully, and stay financially smart.


Have you used a credit card before? Share your experience in the comments below!


Tuesday, May 20, 2025

Aurangzeb Alamgir (1618–1707

 Aurangzeb – The Last Powerful Mughal Emperor


Meta Description:

Discover the life, reign, and legacy of Aurangzeb Alamgir — the longest-reigning and most controversial Mughal emperor in Indian history. Read about his religious policies, wars, administration, and impact.



Introduction


Aurangzeb Alamgir (1618–1707) was the sixth Mughal emperor of India and the last to rule over a truly vast and unified empire. His reign lasted nearly 50 years and marked both the peak and the beginning of the decline of the Mughal dynasty.

Early Life of Aurangzeb


Born on 3 November 1618 in Dahod, Gujarat.


Son of Shah Jahan and Mumtaz Mahal.


Received education in Persian, Arabic, and Islamic studies.


Known for his strict religious discipline even from a young age.


Appointed Governor of the Deccan at age 18.

War of Succession (1657–1658)


After Shah Jahan fell ill, his four sons fought for power:


Dara Shikoh (eldest, liberal)


Shah Shuja


Murad Baksh


Aurangzeb (conservative and strategic)



Aurangzeb defeated Dara Shikoh in the Battle of Samugarh.


Crowned himself as Emperor Alamgir in 1658.


Imprisoned his father in Agra Fort.

Religious Policies


Aurangzeb was a devout Sunni Muslim, and his religious policies were based on Islamic Sharia law.


Key Actions:


Reintroduced Jizya tax on non-Muslims in 1679.


Banned music and arts from the royal court.


Demolished several Hindu temples, including Kashi Vishwanath.


Executed Guru Tegh Bahadur, the 9th Sikh Guru.


Discriminated against Shias and Sufis as well.

Empire Expansion: Success & Strain


Aurangzeb expanded the Mughal Empire to its greatest territorial extent:


Conquests:


Annexed Bijapur (1686) and Golconda (1687).


Fought continuous wars in the Deccan for 25+ years.


Problems caused by wars:


Huge military expenses.


Tax burden on common people.


Overstretching of empire led to weakened central control.

Administration and Governance


Aurangzeb was known for his personal discipline and strict control over governance.


Key Administrative Features:


Ordered the writing of Fatwa-e-Alamgiri, a compilation of Islamic law.


Promoted honesty and anti-corruption measures in the empire.


Lived a simple life — wore plain clothes, wrote Qurans by hand for money.


Reduced royal luxuries and personal expenses.

Resistance & Rebellions


During Aurangzeb’s rule, multiple revolts broke out due to his rigid policies:


Major Uprisings:

Marathas under Shivaji and his successors (guerilla warfare).


Rajput resistance after broken alliances.


Sikh rebellion post Guru Tegh Bahadur’s martyrdom.


Jats and Satnamis revolted in northern India.

Economic Decline


Aurangzeb’s long military campaigns drained the empire's wealth.


Economic Effects:


Trade and agriculture declined.


Increased taxes led to peasant revolts.


Infrastructure development slowed down.

Death and Legacy


Died on 3 March 1707 in Ahmednagar.


Buried in a simple grave in Khuldabad, Maharashtra.


His death marked the beginning of the fall of the Mughal Empire.

Graph: Mughal Empire Under Aurangzeb


Suggested Graph Idea (for your blog):


A Timeline Graph showing:


Year Major Event


1618 Birth of Aurangzeb

1658 Became emperor

1679 Jizya tax reimposed

1686–87 Deccan campaigns

1707 Death and decline begins

You can create this timeline as a visual chart using tools like Canva, Google Charts, or Chart.js on your blog.

Positive Contributions


Maintained law and order strictly.


Fought corruption.


Expanded the empire to the largest geographical size.


Lived a frugal and disciplined life.

Criticisms

Religious intolerance increased societal divisions.


Destruction of temples and discrimination against non-Muslims.


Economic instability due to long wars.


Suppressed arts and culture.

Conclusion


Aurangzeb remains a complex figure in Indian history. While he was a dedicated and disciplined ruler, his policies 

of religious orthodoxy, suppression of culture, and endless warfare contributed to the slow decline of the once-glorious Mughal Empire. His reign teaches us the importance of balance between power and tolerance.

Saturday, May 17, 2025

Tipu Sultan – The Tiger of Mysore and a True Patriot

Introduction:

Tipu Sultan, also known as the “Tiger of Mysore,” was one of the bravest and most powerful rulers in Indian history. He ruled the Kingdom of Mysore in South India during the 18th century and fought fiercely against British colonial forces. Tipu Sultan is remembered as a fearless warrior, a strong administrator, and a true patriot who laid down his life fighting for India’s freedom.


Early Life and Education:

Tipu Sultan was born on 20 November 1751 in Devanahalli, near Bangalore. He was the eldest son of Sultan Hyder Ali and Fatima Fakhr-un-Nisa. From an early age, Tipu was trained in warfare, military tactics, and administration. He received education in various languages, mathematics, and science, which later helped him become an intelligent and strategic ruler.


Rise to Power:

After the death of his father Hyder Ali in 1782, Tipu Sultan became the ruler of Mysore. He continued his father's struggle against the British East India Company and became a symbol of resistance. Under his leadership, Mysore became a powerful and well-organized state with strong military strength.


Wars and Battles:

Tipu Sultan is best known for his four wars against the British, known as the Anglo-Mysore Wars. He won several battles, especially in the Second Anglo-Mysore War. However, in the Fourth Anglo-Mysore War in 1799, he was killed while defending his capital, Srirangapatna. He chose death over surrender, which made him a hero in Indian history.


Innovations and Administration:

Tipu Sultan was also a modern ruler. He introduced new coins, a calendar, and improved irrigation systems. He was one of the first Indian rulers to use rockets in warfare. His administration promoted trade, agriculture, and technology. He even established diplomatic relations with France, Turkey, and Afghanistan.


Religious Beliefs and Policies:

Though Tipu Sultan was a devout Muslim, he respected all religions and gave grants to Hindu temples and priests. He supported a secular style of governance and encouraged unity among his people.


Legacy:

Tipu Sultan’s courage, patriotism, and administrative skills have made him an unforgettable figure in Indian history. He is celebrated as one of the first Indian kings who laid down his life in the fight ag

ainst British rule. 


                     

                          HINGLISH (เคนिंเคฆी)


Tipu Sultan, jise “Mysore ka Sher” bhi kaha jata hai, Bharat ke itihaas ke sabse bahadur aur takatwar rajaon me se ek the. Unhone 18vi sadi me Mysore ki rajgaddi sambhali aur British East India Company ke khilaf zor-dar jung ladi. Tipu Sultan ek sacha deshbhakt the jo apne desh ke liye shaheed ho gaye.


Shuruaati Jeevan aur Shiksha:

Tipu Sultan ka janm 20 November 1751 ko Devanahalli (aaj ka Bengaluru ke paas) me hua tha. Unke pitaji ka naam Sultan Hyder Ali aur maa ka naam Fatima Fakhr-un-Nisa tha. Chhoti umar se hi Tipu ne talwar chalana, yudh neeti aur rajniti ki shiksha prapt ki. Unhone maths, science aur bhashayein bhi seekhi.


Rajgaddi par aagman:

1782 me jab unke pitaji Hyder Ali ka dehant hua, tab Tipu Sultan Mysore ke raja bane. Unhone apne pitaji ki tarah angrezon ke khilaf sangharsh jaari rakha. Tipu Sultan ke raj me Mysore ek majboot aur safal rajya ban gaya.


Yudh aur Jung:

Tipu Sultan ne angrezon ke khilaf 4 jang ladi, jinhe Anglo-Mysore Yudh ke naam se jaana jata hai. Dusre yudh me unhe safalta mili, lekin 1799 ke chauthe yudh me ve Srirangapatna ke qile me ladte hue shaheed ho gaye. Unhone kabhi samarpan nahi kiya aur veer gati ko chuna.


Vikas aur Shasan:

Tipu Sultan ek pragatisheel raja bhi the. Unhone naye sikke, calendar aur irrigation system banaye. Ve Bharat ke pehle raja the jinhone jung me rocket ka upyog kiya. Unka shasan vyapar, kheti aur technology ko badhava dene wala tha. Unhone France, Turkey aur Afghanistan se mitrata banayi.


Dharm aur Samvedansheel Niti:

Tipu Sultan ek sachche Muslim the, lekin ve sabhi dharmon ka samman karte the. Unhone Hindu mandiron ko daan diya aur panditon ko suraksha pradan ki. Unka shasan dharmnirpeksh aur lok-hitkari tha.


Virasat:

Tipu Sultan ki veerta, deshbhakti aur yogya shasan ne unhe itihaas me amar bana diya. Ve un pehle rajaon me se ek the jinhone Bharat ki azaadi ke liy

e apni jaan de di.



Friday, May 16, 2025

Life and Legacy of Dr. APJ Abdul Kalam — The Missile Man of India

 Dr. Avul Pakir Jainulabdeen Abdul Kalam, popularly known as APJ Abdul Kalam, was one of the most beloved and respected scientists and leaders in India. Born on October 15, 1931, in Rameswaram, Tamil Nadu, Kalam rose from humble beginnings to become the President of India and an inspiration for millions across the world. His contributions to India's space and defense programs earned him the title “Missile Man of India.”


Early Life and Education:

Kalam was born into a modest family. His father was a boat owner and his mother was a housewife. Despite financial hardships, Kalam was a bright and hardworking student. He attended the Schwartz Higher Secondary School and later went to St. Joseph's College in Tiruchirappalli, where he studied physics. Kalam's passion for aerospace and aviation grew stronger when he joined the Madras Institute of Technology to study aerospace engineering.


Career and Contributions:

Kalam started his career at the Defense Research and Development Organisation (DRDO) and later moved to the Indian Space Research Organisation (ISRO). He played a crucial role in developing India’s first satellite launch vehicle. Kalam was also a key figure in India's nuclear weapons program, contributing to the Pokhran-II nuclear tests in 1998.


His work in missile development earned him the nickname “Missile Man.” He was responsible for the successful development of ballistic missiles like Agni and Prithvi.


Vision for India:

Kalam believed strongly in the power of education and youth. After his scientific career, he served as the 11th President of India from 2002 to 2007. As President, he inspired young people to dream big and work hard for the nation’s progress. His vision for India was a developed and self-reliant nation.


Legacy and Inspiration:

Even after his presidency, Kalam continued to teach, write, and inspire people through his speeches and books. His humility, dedication, and simplicity made him a role model

 for millions.


    

                           Hinglish 


 Dr. APJ Abdul Kalam — Bharat ke Missile Man ki Zindagi aur Virasat


Dr. Avul Pakir Jainulabdeen Abdul Kalam, jise hum sab APJ Abdul Kalam ke naam se jaante hain, Bharat ke sabse pyare aur izzatdar scientist aur leader the. 15 October 1931 ko Tamil Nadu ke Rameswaram me janme Kalam ji ne ek simple parivar se shuruat karke Bharat ke rashtrapati banne tak ka safar tay kiya. Unka yogdan Bharat ke space aur defense program me bahut mahatvapurna raha, jiske wajah se unhe “Missile Man of India” ka khitab mila.


Shuruaati Jeevan aur Shiksha:

Kalam ji ka janm ek sade parivar me hua tha. Unke pitaji kashti chalate the aur maa ghar sambhalti thi. Kathin paristhitiyon ke bawajood, Kalam ji ek tez aur mehanati vidyarthi the. Unhone Schwartz Higher Secondary School me padhai ki, phir St. Joseph’s College, Tiruchirappalli se physics ki padhaayi ki. Unka aerospace aur aviation me ruchi badhne lagi jab unhone Madras Institute of Technology se aerospace engineering ki padhaayi ki.


Career aur Yogdan:

Kalam ji ne apni naukri Defense Research and Development Organisation (DRDO) me shuru ki aur baad me Indian Space Research Organisation (ISRO) me kaam kiya. Unhone Bharat ke pehle satellite launch vehicle ke vikas me mukhya bhoomika nibhayi. Kalam ji Bharat ke nuclear weapons program me bhi mukhya the, khaaskar 1998 ke Pokhran-II parikshan me unka yogdan raha.


Unka missile vikas ka kaam unhe “Missile Man” ke naam se mashhoor kar gaya. Unhone ballistic missiles jaise Agni aur Prithvi ko safalta se develop kiya.


Bharat ke Liye Drishti:

Kalam ji education aur yuva shakti me vishwas rakhte the. Apne vigyanik career ke baad, ve Bharat ke 11th Rashtrapati bane (2002-2007). Rashtrapati ke roop me unhone yuvaon ko bade sapne dekhne aur mehnat karne ke liye prerit kiya. Unka sapna tha ki Bharat ek viksit aur atm-nirbhar desh bane.


Virasat aur Prerna:

Rashtrapati pad ke baad bhi Kalam ji siksha dene, likhne, aur logon ko prerit karne ka kaam karte rahe. Unka vinamr swabhav, lagan, aur sadhgi ne unhe sabke liy

e ek adarsh banaya.

Monday, March 31, 2025

Finance Ki Baat /เคซाเค‡เคจेंเคธ เค•िเคธे เค•เคนเคคे เคนै

 Finance Ki Baat – Paise Ko Samjho, Future Banaye!Hey dosto, aaj hum baat karenge finance ke baare mein – ye word sunte hi thodi si tension ho jati hai, na? Lekin darne ki baat nahi hai, agar thoda sa samajh liya toh ye apka best friend ban sakta hai. Toh chalo, simple language mein samjhte hain ki finance kya hai aur isse apni life mein kaise use kar sakte hain.Finance Kya Hai?

Finance basically paise ko manage karne ka tareeka hai. Chahe wo apki monthly salary ho, savings ho, ya investment – sab isme aata hai. Ye sirf bade bade businessmen ke liye nahi hai, hum jaise common log bhi isse daily use karte hain. Ghar ka budget banana, EMI plan karna, ya thodi si saving karna – ye sab finance ka part hai.Thodi Si Planning Zaroori Hai

Maan lo aapko ek naya phone chahiye, lekin pocket mein paise kam hain. Toh kya karoge? Finance ka simple funda yahi kehta hai – plan karo! Har mahine thoda thoda save karo, ya EMI option dekho. Isse na tension hoti hai, na hi paise ki kami feel hoti hai. Aur agar bada goal hai jaise ghar ya car, toh mutual funds ya SIP jaise options try karo – thodi research karke bada fayda mil sakta hai.Saving Aur Spending Ka Balance

Ek baat yaad rakhna – finance ka matlab sirf saving nahi hai. Haan, paise bacha ke rakho, lekin thodi masti bhi karo! Life mein balance chahiye. Agar har baar “nahi, paise waste nahi karna” sochoge, toh enjoy kaise karoge? Toh budget banao – 50% needs ke liye, 30% wants ke liye, aur 20% savings ke liye. Ye ek popular rule hai, try karke dekho.Future Ke Liye Taiyari

Aaj kal inflation bhi badh raha hai – jo cheez aaj 100 mein milti hai, wo 5 saal baad 150 ki ho sakti hai. Toh agar aaj se thodi si planning karo – jaise stock market mein invest karna ya fixed deposit – toh future mein tension free reh sakte ho. Lekin haan, risky cheezon mein paisa daalne se pehle thodi si research ya expert ki advice zaroor lo.Conclusion

Finance ko samajhna mushkil nahi hai, bas thodi si mehnat aur discipline chahiye. Apne paise ko apna dost banao, dushman nahi. Toh aaj se hi start karo – chhota sa budget banao, thodi si saving karo, aur apne dreams ko haqeeqat mein badalne ka plan banao. Kya khayal hai, ready ho?

Saturday, March 29, 2025

เคœो เค›ाเคค्เคฐ เค…เคญी เคชเคข़ เคฐเคนा เคนै, เค‰เคธเค•े เคฒिเค เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›ा เคฌैंเค• เค•ौเคจ เคธा เคนोเค—ा

 เคœो เค›ाเคค्เคฐ เค…เคญी เคชเคข़ เคฐเคนा เคนै, เค‰เคธเค•े เคฒिเค เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›ा เคฌैंเค• เค•ौเคจ เคธा เคนोเค—ा: 


เคเค• เคต्เคฏाเคชเค• เค—ाเค‡เคก เค…เค—เคฐ เค†เคช เคเค• เค›ाเคค्เคฐ เคนैं เคœो เค…เคญी เคชเคข़ाเคˆ เค•เคฐ เคฐเคนा เคนै, เคคो เค†เคชเค•े เคฒिเค เคเค• เคธเคนी เคฌैंเค• เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เคšुเคจเคจा เคฌเคนुเคค เคœเคฐूเคฐी เคนै। 

เคเค• เค…เคš्เค›ा เคฌैंเค• เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เคจ เค•ेเคตเคฒ เค†เคชเค•े เคชैเคธे เค•ो เคธुเคฐเค•्เคทिเคค เคฐเค–เคคा เคนै, เคฌเคฒ्เค•ि เค†เคชเค•ो เคตिเคค्เคคीเคฏ เคช्เคฐเคฌंเคงเคจ เคธीเค–เคจे เคฎें เคญी เคฎเคฆเคฆ เค•เคฐเคคा เคนै। 

เคญाเคฐเคค เคฎें เค•เคˆ เคฌैंเค• เคนैं เคœो เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เค…เคฒเค—-เค…เคฒเค— เคซीเคšเคฐ्เคธ เค”เคฐ เคธ्เค•ीเคฎ्เคธ เค‘เคซเคฐ เค•เคฐเคคे เคนैं, 

เคœैเคธे เค•ि เคœीเคฐो เคฎिเคจिเคฎเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ, เค•เคฎ เคซीเคธ, เค”เคฐ เคกिเคœिเคŸเคฒ เคฌैंเค•िंเค—। 

เคฒेเค•िเคจ เค‡เคจเคฎें เคธे เค•ौเคจ เคธा เคฌैंเค• เค†เคชเค•े เคฒिเค เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›ा เคนै? เค‡เคธ เคฌ्เคฒॉเค— เคชोเคธ्เคŸ เคฎें เคนเคฎ เค†เคชเค•ो เคเค• เคตिเคธ्เคคृเคค เค—ाเค‡เคก เคฆेंเค—े 

เคœिเคธเคฎें เคนเคฎ เคŸॉเคช เคฌैंเค•ों เค•े เคฌाเคฐे เคฎें เคฌाเคค เค•เคฐेंเค—े, เค‰เคจเค•े เคซीเคšเคฐ्เคธ เค•ी เคคुเคฒเคจा เค•เคฐेंเค—े, เค”เคฐ เค†เคชเค•ो เคŸिเคช्เคธ เคฆेंเค—े 

เค•ि เค†เคช เค…เคชเคจे เคฒिเค เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›ा เคฌैंเค• เค•ैเคธे เคšुเคจ เคธเค•เคคे เคนैं। เคฏเคน เคชोเคธ्เคŸ เค•เคฎ เคธे เค•เคฎ 1000 เคถเคฌ्เคฆों เค•ी เคนोเค—ी เค”เคฐ เคนैเคกिंเค—्เคธ เค•े เคธाเคฅ เค…เคš्เค›ी เคคเคฐเคน เคธे เคธंเคฐเคšिเคค เคนोเค—ी เคคाเค•ि เค†เคชเค•ो เคธเคฎเคเคจे เคฎें เค†เคธाเคจी เคนो।

เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เคธเคนी เคฌैंเค• เค•्เคฏों เคœเคฐूเคฐी เคนै?เคเค• เค›ाเคค्เคฐ เค•े เคฒिเค เคฌैंเค• เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เคธिเคฐ्เคซ เคชैเคธे เคธ्เคŸोเคฐ เค•เคฐเคจे เค•ी เคœเค—เคน เคจเคนीं เคนै, 

เคฌเคฒ्เค•ि เคฏเคน เคตिเคค्เคคीเคฏ เคœिเคฎ्เคฎेเคฆाเคฐी เคธीเค–เคจे เค•ा เคเค• เคœเคฐिเคฏा เคนै। เค†เคช เค…เคชเคจे เค–เคฐ्เคšों เค•ो เคฎैเคจेเคœ เค•เคฐเคจा, เคฅोเคก़ी เคฌเคšเคค เค•เคฐเคจा, เค”เคฐ เคกिเคœिเคŸเคฒ เคฌैंเค•िंเค— เค•े เคœเคฐिเค เค†เคงुเคจिเค• เคคเคฐीเค•े เคธे เคฒेเคจ-เคฆेเคจ เค•เคฐเคจा เคธीเค– เคธเค•เคคे เคนैं। 

เค…เค—เคฐ เค†เคช เค—เคฒเคค เคฌैंเค• เคšुเคจเคคे เคนैं เคœो เคนाเคˆ เคซीเคธ เคฏा เคฎिเคจिเคฎเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ เคชेเคจเคฒ्เคŸी เคฒเค—ाเคคा เคนै, 

เคคो เค†เคชเค•े เคธीเคฎिเคค เคฌเคœเคŸ เคชเคฐ เคฌुเคฐा เค…เคธเคฐ เคชเคก़ เคธเค•เคคा เคนै। เคฆूเคธเคฐी เคคเคฐเคซ, เคเค• เค›ाเคค्เคฐ-เคซ्เคฐेंเคกเคฒी เคฌैंเค• เค†เคชเค•ो เค•เคฎ เคฒाเค—เคค เคตाเคฒी เคธेเคตाเคं, เคœीเคฐो เคฌैเคฒेंเคธ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ्เคธ, เค”เคฐ เค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคฒाเคญ เคœैเคธे เคถिเค•्เคทा เค‹เคฃ เคฏा เคกिเคธ्เค•ाเค‰ंเคŸ เคฆे เคธเค•เคคा เคนै।

 เค‡เคธเคฒिเค, เค…เคชเคจे เค›ाเคค्เคฐ เคœीเคตเคจ เค•े เคฆौเคฐाเคจ เคธเคนी เคฌैंเค• เคšुเคจเคจा เคเค• เคธ्เคฎाเคฐ्เคŸ เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคนै เคœो เค†เคชเค•े เคญเคตिเคท्เคฏ เค•ो เคญी เคฌेเคนเคคเคฐ เคฌเคจा เคธเค•เคคा เคนै।

เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›ा เคฌैंเค• เคšुเคจเคจे เค•े เคฒिเค เคฎाเคจเคฆंเคกเคฌैंเค• เคšुเคจเคคे เคธเคฎเคฏ เค•ुเค› เคฎเคนเคค्เคตเคชूเคฐ्เคฃ เค•ाเคฐเค•ों เค•ो เคง्เคฏाเคจ เคฎें เคฐเค–เคจा เคšाเคนिเค। เคฏे เค•ाเคฐเค• เค†เคชเค•ी เคœเคฐूเคฐเคคों เค•े เคนिเคธाเคฌ เคธे เค…เคฒเค—-เค…เคฒเค— เคนो เคธเค•เคคे เคนैं,

 เคฒेเค•िเคจ เคฏเคนाँ เคนเคฎเคจे เคฌेเคธिเค• เคฎाเคจเคฆंเคกों เค•ी เคธूเคšी เคฆी เคนै เคœो เคนเคฐ เค›ाเคค्เคฐ เค•े เคฒिเค เคฎाเคฏเคจे เคฐเค–เคคे เคนैं:

1. เคฌ्เคฏाเคœ เคฆเคฐें เค•्เคฏा เคฆेเค–เคจा เคนै:

 เคธेเคตिंเค—्เคธ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เคชเคฐ เคœ्เคฏाเคฆा เคฌ्เคฏाเคœ เคฆเคฐ เคตाเคฒा เคฌैंเค• เคšुเคจें।เค•्เคฏों เคœเคฐूเคฐी เคนै: เค…เค—เคฐ เค†เคช เคฅोเคก़ी เคฌเคšเคค เค•เคฐเคคे เคนैं, เคคो เคœ्เคฏाเคฆा เคฌ्เคฏाเคœ เคฆเคฐ เคธे เค†เคชเค•े เคชैเคธे เคงीเคฐे-เคงीเคฐे เคฌเคข़ เคธเค•เคคे เคนैं।

2. เคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ เค†เคตเคถ्เคฏเค•เคคाเค•्เคฏा เคฆेเค–เคจा เคนै: 

เคœीเคฐो เคฏा เค•เคฎ เคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ เคตाเคฒा เค…เค•ाเค‰ंเคŸ।เค•्เคฏों เคœเคฐूเคฐी เคนै: เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคชाเคธ เคจिเคฏเคฎिเคค เค†เคฏ เคจเคนीं เคนोเคคी, เค‡เคธเคฒिเค เคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ เคจ เคฐเค–เคจे เค•ी เคตเคœเคน เคธे เคชेเคจเคฒ्เคŸी เคธे เคฌเคšเคจा เคœเคฐूเคฐी เคนै।

3. เคซीเคธ เค”เคฐ เคšाเคฐ्เคœेเคธ เค•्เคฏा เคฆेเค–เคจा เคนै

เคเคŸीเคเคฎ เคจिเค•ाเคธी, เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคฒेเคจ-เคฆेเคจ, เคฏा เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เคฎेंเคŸेเคจेंเคธ เค•े เคฒिเค เค•เคฎ เคฏा เคœीเคฐो เคซीเคธ।เค•्เคฏों เคœเคฐूเคฐी เคนै: เคŸाเค‡เคŸ เคฌเคœเคŸ เคฎें เค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคšाเคฐ्เคœेเคธ เค†เคชเค•े เคฒिเค เคฌोเค เคฌเคจ เคธเค•เคคे เคนैं।

4. เคกिเคœिเคŸเคฒ เคฌैंเค•िंเค— เคซीเคšเคฐ्เคธเค•्เคฏा เคฆेเค–เคจा เคนै:

เคฏूเคœเคฐ-เคซ्เคฐेंเคกเคฒी เคฎोเคฌाเค‡เคฒ เคเคช, UPI, เค”เคฐ เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคฌैंเค•िंเค— เค‘เคช्เคถเคจ्เคธ।เค•्เคฏों เคœเคฐूเคฐी เคนै: เค†เคœ เค•े เค›ाเคค्เคฐ เคŸेเค•-เคธेเคตी เคนोเคคे เคนैं เค”เคฐ เค…เคชเคจे เคซोเคจ เคธे เคนी เคฌैंเค•िंเค— เค•เคฐเคจा เคชเคธंเคฆ เค•เคฐเคคे เคนैं।

5. เค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคฒाเคญเค•्เคฏा เคฆेเค–เคจा เคนै: 

เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เคตिเคถेเคท เคธ्เค•ीเคฎ्เคธ, เคกिเคธ्เค•ाเค‰ंเคŸ्เคธ, เคฏा เคถिเค•्เคทा เค‹เคฃ।เค•्เคฏों เคœเคฐूเคฐी เคนै: เคฏे เค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคซीเคšเคฐ्เคธ เค†เคชเค•े เคถैเค•्เคทเคฃिเค• เค”เคฐ เคต्เคฏเค•्เคคिเค—เคค เคœीเคตเคจ เคฎें เคฎूเคฒ्เคฏ เคœोเคก़เคคे เคนैं।เคญाเคฐเคค เค•े เคŸॉเคช เคฌैंเค• เคœो เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›े เคนैंเค…เคฌ เคนเคฎ เค•ुเค› เคŸॉเคช เคฌैंเค•ों เค•े เคฌाเคฐे เคฎें เคฌाเคค เค•เคฐेंเค—े เคœो เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เค‰เคชเคฏुเค•्เคค เคนैं। เคนเคฐ เคฌैंเค• เค•े เคซीเคšเคฐ्เคธ เค”เคฐ เคฒाเคญों เค•ो เคตिเคธ्เคคाเคฐ เคธे เคธเคฎเคाเคंเค—े।

1. เคธ्เคŸेเคŸ เคฌैंเค• เค‘เคซ เค‡ंเคกिเคฏा 

(SBI)เคฌ्เคฏाเคœ เคฆเคฐ: 2.70% เคคเค• เคช्เคฐเคคि เคตเคฐ्เคทเคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ: SBI เคธ्เคŸूเคกेंเคŸ เคธेเคตिंเค—्เคธ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เค•े เคฒिเค เคœीเคฐोเคซीเคธ: เคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ เคจ เคฐเค–เคจे เค•ी เค•ोเคˆ เคซीเคธ เคจเคนीं; เคฌाเค•ी เคธेเคตाเค“ं เค•े เคฒिเค เคธ्เคŸैंเคกเคฐ्เคก เคšाเคฐ्เคœेเคธเคกिเคœिเคŸเคฒ เคฌैंเค•िंเค—: เคฎเคœเคฌूเคค เคฎोเคฌाเค‡เคฒ เคเคช เคœिเคธเคฎें UPI, เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคฌैंเค•िंเค— เค”เคฐ เค…เคจ्เคฏ เคซीเคšเคฐ्เคธ เคนैंเค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคฒाเคญ: เคถिเค•्เคทा เค‹เคฃ เค”เคฐ เค…ंเคคเคฐเคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เค›ाเคค्เคฐ เคธेเคตाเค“ं เค•े เคฒिเค เคตिเคถेเคท เคธ्เค•ीเคฎ्เคธSBI เคญाเคฐเคค เค•ा เคธเคฌเคธे เคฌเคก़ा เคธाเคฐ्เคตเคœเคจिเค• เค•्เคทेเคค्เคฐ เค•ा เคฌैंเค• เคนै เค”เคฐ เค‡เคธเค•ा เคจेเคŸเคตเคฐ्เค• เคนเคฐ เคœเค—เคน เคซैเคฒा เคนुเค† เคนै। เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เคœीเคฐो เคฌैเคฒेंเคธ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เค”เคฐ เคถिเค•्เคทा เค‹เคฃ เค•ी เคธुเคตिเคงा เค‡เคธे เคเค• เค…เคš्เค›ा เคตिเค•เคฒ्เคช เคฌเคจाเคคी เคนै।

2. HDFC เคฌैंเค•เคฌ्เคฏाเคœ เคฆเคฐ: 

3.00% เคคเค• เคช्เคฐเคคि เคตเคฐ्เคทเคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ: HDFC เค•िเคก्เคธ เคเคกเคตांเคŸेเคœ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ (เคจाเคฌाเคฒिเค—ों เค•े เคฒिเค) เคฏा เค•ुเค› เคถเคฐ्เคคों เค•े เคธाเคฅ เคฐेเค—ुเคฒเคฐ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ्เคธ เคฎें เคœीเคฐोเคซीเคธ: เคกिเคœिเคŸเคฒ เคฒेเคจ-เคฆेเคจ เคชเคฐ เค•เคฎ เคซीเคธ; เคฌाเค•ी เคธेเคตाเค“ं เค•े เคฒिเค เคธ्เคŸैंเคกเคฐ्เคก เคšाเคฐ्เคœेเคธเคกिเคœिเคŸเคฒ เคฌैंเค•िंเค—: เคเคกเคตांเคธ्เคก เคฎोเคฌाเค‡เคฒ เคเคช เคœिเคธเคฎें UPI, เคฌिเคฒ เคชेเคฎेंเคŸ्เคธ เค”เคฐ เคจिเคตेเคถ เค‘เคช्เคถเคจ्เคธ เคนैंเค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคฒाเคญ: เคถैเค•्เคทเคฃिเค• เค‰เคค्เคชाเคฆों เคชเคฐ เค‘เคซเคฐ्เคธHDFC เค…เคชเคจे เค†เคงुเคจिเค• เคฌैंเค•िंเค— เคธेเคตाเค“ं เค•े เคฒिเค เคœाเคจा เคœाเคคा เคนै เค”เคฐ เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เค…เคฒเค—-เค…เคฒเค— เค…เค•ाเค‰ंเคŸ्เคธ เค‘เคซเคฐ เค•เคฐเคคा เคนै।

3. ICICI เคฌैंเค• เคฌ्เคฏाเคœ เคฆเคฐ: 

3.00% เคคเค• เคช्เคฐเคคि เคตเคฐ्เคทเคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ: ICICI เคฏंเค— เคธ्เคŸाเคฐ्เคธ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เค•े เคฒिเค เคœीเคฐोเคซीเคธ: เคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ เคจ เคฐเค–เคจे เค•ी เค•ोเคˆ เคซीเคธ เคจเคนीं; เคฌाเค•ी เคธेเคตाเค“ं เคชเคฐ เค•เคฎ เคšाเคฐ्เคœेเคธเคกिเคœिเคŸเคฒ เคฌैंเค•िंเค—: เคต्เคฏाเคชเค• เคเคช เคœिเคธเคฎें UPI, เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคฌैंเค•िंเค— เค”เคฐ เคฌเคœเคŸिंเค— เคŸूเคฒ्เคธ เคนैंเค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคฒाเคญ: เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เคตिเคถेเคท เคกिเคธ्เค•ाเค‰ंเคŸ्เคธ เค”เคฐ เค‘เคซเคฐ्เคธICICI เค•ा เคซोเค•เคธ เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เค†เคธाเคจ เคฌैंเค•िंเค— เคชเคฐ เคนै, เค”เคฐ เค‡เคธเค•ा เคœीเคฐो เคฌैเคฒेंเคธ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เค‡เคธे เคฒोเค•เคช्เคฐिเคฏ เคฌเคจाเคคा เคนै।

4. เคเค•्เคธिเคธ เคฌैंเค•เคฌ्เคฏाเคœ 

เคฆเคฐ: 3.50% เคคเค• เคช्เคฐเคคि เคตเคฐ्เคทเคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ: เคเค•्เคธिเคธ ASAP เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เค•े เคฒिเค เคœीเคฐोเคซीเคธ: เคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ เคจ เคฐเค–เคจे เค•ी เค•ोเคˆ เคซीเคธ เคจเคนीं; เคฌाเค•ी เคธेเคตाเค“ं เคชเคฐ เคช्เคฐเคคिเคธ्เคชเคฐ्เคงी เคšाเคฐ्เคœेเคธเคกिเคœिเคŸเคฒ เคฌैंเค•िंเค—: เค†เคงुเคจिเค• เคเคช เคœिเคธเคฎें UPI, เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคฌैंเค•िंเค— เค”เคฐ เค‡ंเคธ्เคŸेंเคŸ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เค“เคชเคจिंเค— เคนैเค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคฒाเคญ: เค•ैเคถเคฌैเค• เค‘เคซเคฐ्เคธ เค”เคฐ เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคช्เคฒेเคŸเคซॉเคฐ्เคฎ्เคธ เคชเคฐ เคกिเคธ्เค•ाเค‰ंเคŸ्เคธเคเค•्เคธिเคธ เคฌैंเค• เค…เคชเคจी เค‰เคš्เคš เคฌ्เคฏाเคœ เคฆเคฐों เค”เคฐ เค‡ंเคธ्เคŸेंเคŸ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เค“เคชเคจिंเค— เคซीเคšเคฐ เค•े เคฒिเค เค–ाเคธ เคนै।

5. เค•ोเคŸเค• เคฎเคนिंเคฆ्เคฐा เคฌैंเค•เคฌ्เคฏाเคœ 

เคฆเคฐ: 3.50% เคคเค• เคช्เคฐเคคि เคตเคฐ्เคทเคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ: เค•ोเคŸเค• เคœूเคจिเคฏเคฐ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ เค•े เคฒिเค เคœीเคฐोเคซीเคธ: เคกिเคœिเคŸเคฒ เคฒेเคจ-เคฆेเคจ เคชเคฐ เค•เคฎ เคซीเคธ; เคฌाเค•ी เคธेเคตाเค“ं เค•े เคฒिเค เคธ्เคŸैंเคกเคฐ्เคก เคšाเคฐ्เคœेเคธเคกिเคœिเคŸเคฒ เคฌैंเค•िंเค—: เคซीเคšเคฐ-เคฐिเคš เคเคช เคœिเคธเคฎें UPI, เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคฌैंเค•िंเค— เค”เคฐ เคจिเคตेเคถ เค‘เคช्เคถเคจ्เคธ เคนैंเค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคฒाเคญ: เคถैเค•्เคทเคฃिเค• เคŸूเคฒ्เคธ เค”เคฐ เคธेเคตाเค“ं เคชเคฐ เคตिเคถेเคท เค‘เคซเคฐ्เคธเค•ोเคŸเค• เคฎเคนिंเคฆ्เคฐा เคช्เคฐเคคिเคธ्เคชเคฐ्เคงी เคฌ्เคฏाเคœ เคฆเคฐों เค”เคฐ เคกिเคœिเคŸเคฒ เคฌैंเค•िंเค— เค•े เคธाเคฅ เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เคเค• เค ोเคธ เคตिเค•เคฒ्เคช เคนै।เคŸॉเคช เคฌैंเค•ों เค•ी เคคुเคฒเคจा เคคाเคฒिเค•ाเค‡เคจ เคฌैंเค•ों เค•े เคซीเคšเคฐ्เคธ เค•ो เคเค• เคคाเคฒिเค•ा เคฎें เคคुเคฒเคจा เค•เคฐเคคे เคนैं เคคाเค•ि เค†เคชเค•ो เคเค• เคจเคœเคฐ เคฎें เคธเคฎเค เค† เคœाเค:เคฌैंเค•เคฌ्เคฏाเคœ เคฆเคฐเคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธเคซीเคธเคกिเคœिเคŸเคฒ เคฌैंเค•िंเค—เค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคฒाเคญSBI2.70% เคคเค•เคœीเคฐोเคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ เคšाเคฐ्เคœ เคจเคนींเคฎเคœเคฌूเคค เคเคชเคถिเค•्เคทा เค‹เคฃ, เค…ंเคคเคฐเคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เคธेเคตाเคंHDFC เคฌैंเค•3.00% เคคเค•เคœीเคฐो (เคถเคฐ्เคคों เค•े เคธाเคฅ)เค•เคฎ เคกिเคœिเคŸเคฒ เคซीเคธเคเคกเคตांเคธ्เคก เคเคชเคถैเค•्เคทเคฃिเค• เค‰เคค्เคชाเคฆों เคชเคฐ เค‘เคซเคฐ्เคธICICI เคฌैंเค•3.00% เคคเค•เคœीเคฐोเค•เคฎ เคซीเคธเคต्เคฏाเคชเค• เคเคชเคกिเคธ्เค•ाเค‰ंเคŸ्เคธ เค”เคฐ เค‘เคซเคฐ्เคธเคเค•्เคธिเคธ เคฌैंเค•3.50% เคคเค•เคœीเคฐोเคช्เคฐเคคिเคธ्เคชเคฐ्เคงी เคซीเคธเค†เคงुเคจिเค• เคเคชเค•ैเคถเคฌैเค• เค”เคฐ เคกिเคธ्เค•ाเค‰ंเคŸ्เคธเค•ोเคŸเค• เคฎเคนिंเคฆ्เคฐा เคฌैंเค•3.50% เคคเค•เคœीเคฐोเค•เคฎ เคกिเคœिเคŸเคฒ เคซीเคธเคซीเคšเคฐ-เคฐिเคš เคเคชเคถैเค•्เคทเคฃिเค• เคŸूเคฒ्เคธ เคชเคฐ เค‘เคซเคฐ्เคธเค…เคชเคจे เคฒिเค เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›ा เคฌैंเค• เค•ैเคธे เคšुเคจें?เคนเคฐ เค›ाเคค्เคฐ เค•ी เคœเคฐूเคฐเคคें เค…เคฒเค— เคนोเคคी เคนैं, เค‡เคธเคฒिเค เคเค• เคฌैंเค• เคœो เคเค• เค•े เคฒिเค เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›ा เคนै, เคฆूเคธเคฐे เค•े เคฒिเค เคถाเคฏเคฆ เคจ เคนो। เคฏเคนाँ เค•ुเค› เคŸिเคช्เคธ เคนैं เคœो เค†เคชเค•ो เคธเคนी เคจिเคฐ्เคฃเคฏ เคฒेเคจे เคฎें เคฎเคฆเคฆ เค•เคฐेंเค—ी:

1. เค…เคชเคจी เคตिเคค्เคคीเคฏ เค†เคฆเคคों เค•ो เคธเคฎเคेंเค…เค—เคฐ เค†เคชเค•ा เคฌैเคฒेंเคธ เค•เคฎ เคฐเคนเคคा เคนै, เคคो เคœीเคฐो เคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ เคตाเคฒा เคฌैंเค• เคšुเคจें।เค…เค—เคฐ เค†เคช เคกिเคœिเคŸเคฒ เคฌैंเค•िंเค— เคœ्เคฏाเคฆा เค‡เคธ्เคคेเคฎाเคฒ เค•เคฐเคคे เคนैं, เคคो เคฎเคœเคฌूเคค เคเคช เคตाเคฒा เคฌैंเค• เคช्เคฐाเคฅเคฎिเค•เคคा เคฐเค–ें।

2. เค…เคชเคจे เคธ्เคฅाเคจ เค•ो เคง्เคฏाเคจ เคฎें เคฐเค–ेंเค—्เคฐाเคฎीเคฃ เค•्เคทेเคค्เคฐों เคฎें SBI เคœैเคธे เคตिเคธ्เคคृเคค เคจेเคŸเคตเคฐ्เค• เคตाเคฒे เคฌैंเค• เคฌेเคนเคคเคฐ เคนोเคคे เคนैं।เคถเคนเคฐी เค•्เคทेเคค्เคฐों เคฎें เคกिเคœिเคŸเคฒ-เคซोเค•เคธ्เคก เคฌैंเค• เคœ्เคฏाเคฆा เคธुเคตिเคงाเคœเคจเค• เคนो เคธเค•เคคे เคนैं।

3. เค›ाเคค्เคฐ-เคตिเคถेเคท เคฒाเคญ เคฆेเค–ेंเค…เค—เคฐ เค†เคช เคตिเคฆेเคถ เคฎें เคชเคข़เคจे เค•ा เคช्เคฒाเคจ เค•เคฐ เคฐเคนे เคนैं, เคคो เค…ंเคคเคฐเคฐाเคท्เคŸ्เคฐीเคฏ เคธेเคตाเค“ं เคตाเคฒे เคฌैंเค• เคšुเคจें।เคฌเคšเคค เค•े เคฒिเค เค‰เคš्เคš เคฌ्เคฏाเคœ เคฆเคฐ เคตाเคฒे เคฌैंเค•ों เคชเคฐ เคซोเค•เคธ เค•เคฐें।

4. เค›िเคชी เคนुเคˆ เคซीเคธ เคšेเค• เค•เคฐेंเคเคŸीเคเคฎ เคจिเค•ाเคธी เคฏा เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคŸ्เคฐांเคธเคซเคฐ्เคธ เคœैเคธे เคธेเคตाเค“ं เค•े เคšाเคฐ्เคœेเคธ เคœเคฐूเคฐ เคฆेเค–ें।

5. เค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคซीเคšเคฐ्เคธ เคเค•्เคธเคช्เคฒोเคฐ เค•เคฐेंเคกिเคธ्เค•ाเค‰ंเคŸ्เคธ, เค•ैเคถเคฌैเค•, เคฏा เคถिเค•्เคทा เคธे เคธंเคฌंเคงिเคค เค‘เคซเคฐ्เคธ เคœैเคธे เคฒाเคญ เค†เคชเค•े เคฒिเค เคฌोเคจเคธ เคนो เคธเค•เคคे เคนैं।เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เคตिเคถेเคท เคธ्เค•ीเคฎ्เคธ เค”เคฐ เค‘เคซเคฐ्เคธเค•เคˆ เคฌैंเค• เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เคตिเคถेเคท เคธ्เค•ीเคฎ्เคธ เค‘เคซเคฐ เค•เคฐเคคे เคนैं। เค•ुเค› เค‰เคฆाเคนเคฐเคฃ:SBI เคธ्เคŸूเคกेंเคŸ เคธेเคตिंเค—्เคธ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ:

 เคœीเคฐो เคฌैเคฒेंเคธ, เคฎुเคซ्เคค เคกेเคฌिเคŸ เค•ाเคฐ्เคก, เค”เคฐ เคถिเค•्เคทा เค‹เคฃ।HDFC เค•िเคก्เคธ เคเคกเคตांเคŸेเคœ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ: เคจाเคฌाเคฒिเค—ों เค•े เคฒिเค, เคฐिเค•เคฐिंเค— เคกिเคชॉเคœिเคŸ्เคธ เค”เคฐ เค‡ंเคถ्เคฏोเคฐेंเคธ เค•े เคธाเคฅ।ICICI เคฏंเค— เคธ्เคŸाเคฐ्เคธ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ: เคœीเคฐो เคฌैเคฒेंเคธ, เคฎुเคซ्เคค เคกेเคฌिเคŸ เค•ाเคฐ्เคก, เค”เคฐ เคถैเค•्เคทเคฃिเค• เค‘เคซเคฐ्เคธ।เคเค•्เคธिเคธ ASAP เค…เค•ाเค‰ंเคŸ: เค‡ंเคธ्เคŸेंเคŸ เค“เคชเคจिंเค—, เคœीเคฐो เคฌैเคฒेंเคธ, เค”เคฐ เค‘เคจเคฒाเค‡เคจ เคถॉเคชिंเค— เคชเคฐ เค•ैเคถเคฌैเค•।เค•ोเคŸเค• เคœूเคจिเคฏเคฐ เค…เค•ाเค‰ंเคŸ: เคœीเคฐो เคฌैเคฒेंเคธ, เค‰เคš्เคš เคฌ्เคฏाเคœ, เค”เคฐ เคชैเคฐेंเคŸเคฒ เค•ंเคŸ्เคฐोเคฒ्เคธ।เคฏे เคธ्เค•ीเคฎ्เคธ เค†เคชเค•े เคฌैंเค•िंเค— เค…เคจुเคญเคต เค•ो เค”เคฐ เคฌेเคนเคคเคฐ เคฌเคจाเคคे เคนैं।

เคจिเคท्เค•เคฐ्เคทเคเค• เค›ाเคค्เคฐ เค•े เคฒिเค เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›ा เคฌैंเค• เคšुเคจเคจा เคฌ्เคฏाเคœ เคฆเคฐों, เคจ्เคฏूเคจเคคเคฎ เคฌैเคฒेंเคธ, เคซीเคธ, เคกिเคœिเคŸเคฒ เคซीเคšเคฐ्เคธ, เค”เคฐ เค…เคคिเคฐिเค•्เคค เคฒाเคญों เคชเคฐ เคจिเคฐ्เคญเคฐ เค•เคฐเคคा เคนै। SBI, HDFC, ICICI, เคเค•्เคธिเคธ, เค”เคฐ เค•ोเคŸเค• เคฎเคนिंเคฆ्เคฐा เคœैเคธे เคฌैंเค• เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เคถाเคจเคฆाเคฐ เคตिเค•เคฒ्เคช เคนैं।

 เค…เคชเคจी เคต्เคฏเค•्เคคिเค—เคค เคœเคฐूเคฐเคคों เค”เคฐ เค†เคฆเคคों เค•े เคนिเคธाเคฌ เคธे เค‡เคจเคฎें เคธे เคเค• เคšुเคจเคจा เค†เคชเค•े เคฒिเค เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›ा เคฐเคนेเค—ा।เค‡เคธ เคชोเคธ्เคŸ เคฎें เคนเคฎเคจे เค†เคชเค•ो เคญाเคฐเคค เคฎें เค›ाเคค्เคฐों เค•े เคฒिเค เคธเคฌเคธे เค…เคš्เค›े เคฌैंเค•ों เค•े เคฌाเคฐे เคฎें เคชूเคฐी เคœाเคจเค•ाเคฐी เคฆी เคนै। เค‰เคฎ्เคฎीเคฆ เคนै เค•ि เคฏเคน เค—ाเค‡เคก เค†เคชเค•े เคฒिเค เคฎเคฆเคฆเค—ाเคฐ เคธाเคฌिเคค เคนोเค—ी เค”เคฐ เค†เคช เคธเคนी เคฌैंเค• เคšुเคจเค•เคฐ เค…เคชเคจे เคตिเคค्เคคीเคฏ เคœीเคตเคจ เค•ी เคถुเคฐुเค†เคค เค•เคฐ เคธเค•ेंเค—े।

How Can a Student Invest Their Money in Education? – A Smart Guide

 How Can a Student Invest Their Money in Education? – A Smart Guide Introduction In today's digital age, students have many ways to earn...